| Режим дня | Возрастные особенности | |||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||
Группы
Группа раннего возраста
Воспитатели: Митрясова Е.А., Ишханян А.Р.
|
Прием детей, осмотр, самостоятельная деятельность, утренняя гимнастика |
07.00-08.30 |
|
Подготовка к завтраку, завтрак |
08.30-09.00 |
|
Активное бодрствование детей (игры, предметная деятельность и другое) |
09.00-09.30 |
|
Занятия в игровой форме по подгруппам, активное бодрствование детей (игры, предметная деятельность и другое) |
09.30-09.40 09.50-10.00 |
|
Второй завтрак |
10.30-11.00 |
|
Подготовка к прогулке, прогулка |
10.00-11.30 |
|
Подготовка к обеду, обед |
11.30-12.30 |
|
Подготовка ко сну, дневной сон, постепенный подъем, оздоровительные и гигиенические процедуры |
12.30-15.30 |
|
Подготовка к полднику, полдник |
15.30-16.00 |
|
Активное бодрствование детей (игры, предметная деятельность и другое) |
16.00-17.00 |
|
Занятия в игровой форме по подгруппам |
16.00-16.10 16.20-16.30 |
|
Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки |
17.00-18.30 |
|
Подготовка к ужину, ужин |
18.30-19.00 |
|
Уход детей домой |
до 19.00 |
|
День недели |
№ |
Вид образовательной деятельности |
Время |
|
Понедельник |
1 |
Окружающий мир/ Природа |
I подгруппа – 09.30 -09.40 II подгруппа – 09.50 -10.00 |
|
2 |
Конструирование |
I подгруппа – 16.00-16.10 II подгруппа – 16.20-16.30 |
|
|
Вторник |
1 |
Музыка |
I подгруппа – 16.00 -16.10 II подгруппа – 16.20 -16.30 |
|
Среда |
1 |
Сенсорное развитие |
I подгруппа – 09.30 -09.40 II подгруппа – 09.50 -10.00 |
|
2 |
Физическая культура |
I подгруппа – 16.00-16.10 II подгруппа – 16.20-16.30 |
|
|
Четверг |
1 |
Развитие речи. Художественная литература |
I подгруппа – 09.30 -09.40 II подгруппа – 09.50 -10.00 |
|
2 |
Музыка |
I подгруппа – 16.00-16.10 II подгруппа – 16.20-16.30 |
|
|
Пятница |
1 |
Рисование/лепка |
I подгруппа – 09.30 -09.40 II подгруппа – 09.50 -10.00 |
|
2 |
Физическая культура |
I подгруппа – 16.00-16.10 II подгруппа – 16.20-16.30 |
Первая младшая группа № 1
Воспитатели: Дунаева О.О., Носкова И.А.
|
Прием детей, осмотр, самостоятельная деятельность, утренняя гимнастика |
07.00-08.30 |
|
Подготовка к завтраку, завтрак |
08.30-09.00 |
|
Игры, самостоятельная деятельность детей |
09.00-09.30 |
|
Занятия в игровой форме по подгруппам |
09.30-09.40 09.50-10.00 |
|
Подготовка к прогулке, прогулка |
10.00-11.30 |
|
Второй завтрак |
10.30-11.00 |
|
Прогулка, возвращение с прогулки |
11.30-12.00 |
|
Подготовка к обеду, обед |
12.00-12.30 |
|
Подготовка ко сну, дневной сон, постепенный подъем, оздоровительные и гигиенические процедуры |
12.30-15.30 |
|
Подготовка к полднику, полдник |
15.30-16.00 |
|
Игры, самостоятельная деятельность детей |
16.00-16.30 |
|
Занятия в игровой форме по подгруппам |
16.00-16.10 16.20-16.30 |
|
Подготовка к прогулке, прогулка, самостоятельная деятельность детей |
16.30-18.00 |
|
Возвращение с прогулки, подготовка к ужину |
18.00-18.30 |
|
Ужин |
18.30-19.00 |
|
Уход детей домой |
до 19.00 |
|
День недели |
№ |
Вид образовательной деятельности |
Время |
|
Понедельник |
1 |
Окружающий мир/ Природа |
I подгруппа – 09.30 -09.40 II подгруппа – 09.50 -10.00 |
|
2 |
Лепка/Конструирование |
I подгруппа – 16.00-16.10 II подгруппа – 16.20-16.30 |
|
|
Вторник |
1 |
Развитие речи |
I подгруппа – 09.30 -09.40 II подгруппа – 09.50 -10.00 |
|
2 |
Музыка |
I подгруппа – 16.00-16.10 II подгруппа – 16.20-16.30 |
|
|
Среда |
1 |
Математические представления |
I подгруппа – 09.30 -09.40 II подгруппа – 09.50 -10.00 |
|
2 |
Физическая культура |
I подгруппа – 16.00-16.10 II подгруппа – 16.20-16.30 |
|
|
Четверг |
1 |
Развитие речи. Художественная литература |
I подгруппа – 09.30 -09.40 II подгруппа – 09.50 -10.00 |
|
2 |
Музыка |
I подгруппа – 16.00-16.10 II подгруппа – 16.20-16.30 |
|
|
Пятница |
1 |
Рисование |
I подгруппа – 09.30 -09.40 II подгруппа – 09.50 -10.00 |
|
2 |
Физическая культура |
I подгруппа – 16.00-16.10 II подгруппа – 16.20-16.30 |
Первая младшая группа № 2
Воспитатели: Фролова И.А., Хамитова Е.Е.
|
Прием детей, осмотр, самостоятельная деятельность, утренняя гимнастика |
07.00-08.30 |
|
Подготовка к завтраку, завтрак |
08.30-09.00 |
|
Игры, самостоятельная деятельность детей |
09.00-09.30 |
|
Занятия в игровой форме по подгруппам |
09.30-09.40 09.50-10.00 |
|
Подготовка к прогулке, прогулка |
10.00-11.30 |
|
Второй завтрак |
10.30-11.00 |
|
Прогулка, возвращение с прогулки |
11.30-12.00 |
|
Подготовка к обеду, обед |
12.00-12.30 |
|
Подготовка ко сну, дневной сон, постепенный подъем, оздоровительные и гигиенические процедуры |
12.30-15.30 |
|
Подготовка к полднику, полдник |
15.30-16.00 |
|
Игры, самостоятельная деятельность детей |
16.00-16.30 |
|
Занятия в игровой форме по подгруппам |
16.00-16.10 16.20-16.30 |
|
Подготовка к прогулке, прогулка, самостоятельная деятельность детей |
16.30-18.00 |
|
Возвращение с прогулки, подготовка к ужину |
18.00-18.30 |
|
Ужин |
18.30-19.00 |
|
Уход детей домой |
до 19.00 |
|
День недели |
№ |
Вид образовательной деятельности |
Время |
|
Понедельник |
1 |
Окружающий мир/ Природа |
I подгруппа – 09.30 -09.40 II подгруппа – 09.50 -10.00 |
|
2 |
Лепка/Конструирование |
I подгруппа – 16.00-16.10 II подгруппа – 16.20-16.30 |
|
|
Вторник |
1 |
Развитие речи |
I подгруппа – 09.30 -09.40 II подгруппа – 09.50 -10.00 |
|
2 |
Музыка |
I подгруппа – 16.00-16.10 II подгруппа – 16.20-16.30 |
|
|
Среда |
1 |
Математические представления |
I подгруппа – 09.30 -09.40 II подгруппа – 09.50 -10.00 |
|
2 |
Физическая культура |
I подгруппа – 16.00-16.10 II подгруппа – 16.20-16.30 |
|
|
Четверг |
1 |
Развитие речи. Художественная литература |
I подгруппа – 09.30 -09.40 II подгруппа – 09.50 -10.00 |
|
2 |
Музыка |
I подгруппа – 16.00-16.10 II подгруппа – 16.20-16.30 |
|
|
Пятница |
1 |
Рисование |
I подгруппа – 09.30 -09.40 II подгруппа – 09.50 -10.00 |
|
2 |
Физическая культура |
I подгруппа – 16.00-16.10 II подгруппа – 16.20-16.30 |
Первая младшая группа № 3
Воспитатели: Шанина Н.В.
|
Прием детей, осмотр, самостоятельная деятельность, утренняя гимнастика |
07.00-08.30 |
|
Подготовка к завтраку, завтрак |
08.30-09.00 |
|
Игры, самостоятельная деятельность детей |
09.00-09.30 |
|
Занятия в игровой форме по подгруппам |
09.30-09.40 09.50-10.00 |
|
Подготовка к прогулке, прогулка |
10.00-11.30 |
|
Второй завтрак |
10.30-11.00 |
|
Прогулка, возвращение с прогулки |
11.30-12.00 |
|
Подготовка к обеду, обед |
12.00-12.30 |
|
Подготовка ко сну, дневной сон, постепенный подъем, оздоровительные и гигиенические процедуры |
12.30-15.30 |
|
Подготовка к полднику, полдник |
15.30-16.00 |
|
Игры, самостоятельная деятельность детей |
16.00-16.30 |
|
Занятия в игровой форме по подгруппам |
16.00-16.10 16.20-16.30 |
|
Подготовка к прогулке, прогулка, самостоятельная деятельность детей |
16.30-18.00 |
|
Возвращение с прогулки, подготовка к ужину |
18.00-18.30 |
|
Ужин |
18.30-19.00 |
|
Уход детей домой |
до 19.00 |
|
День недели |
№ |
Вид образовательной деятельности |
Время |
|
Понедельник |
1 |
Окружающий мир/ Природа |
I подгруппа – 09.30 -09.40 II подгруппа – 09.50 -10.00 |
|
2 |
Лепка/Конструирование |
I подгруппа – 16.00-16.10 II подгруппа – 16.20-16.30 |
|
|
Вторник |
1 |
Развитие речи |
I подгруппа – 09.30 -09.40 II подгруппа – 09.50 -10.00 |
|
2 |
Музыка |
I подгруппа – 16.00-16.10 II подгруппа – 16.20-16.30 |
|
|
Среда |
1 |
Математические представления |
I подгруппа – 09.30 -09.40 II подгруппа – 09.50 -10.00 |
|
2 |
Физическая культура |
I подгруппа – 16.00-16.10 II подгруппа – 16.20-16.30 |
|
|
Четверг |
1 |
Развитие речи. Художественная литература |
I подгруппа – 09.30 -09.40 II подгруппа – 09.50 -10.00 |
|
2 |
Музыка |
I подгруппа – 16.00-16.10 II подгруппа – 16.20-16.30 |
|
|
Пятница |
1 |
Рисование |
I подгруппа – 09.30 -09.40 II подгруппа – 09.50 -10.00 |
|
2 |
Физическая культура |
I подгруппа – 16.00-16.10 II подгруппа – 16.20-16.30 |
Вторая младшая группа
Воспитатели: Гусева Е.Г., Тонких И.Ю.
|
Утренний прием детей, игры, самостоятельная деятельность, утренняя гимнастика (не менее 10 минут) |
07.00-08.30 |
|
Завтрак |
08.30-09.00 |
|
Занятия (включая гимнастику в процессе занятия - 2 минуты, перерывы между занятиями, не менее 10 минут) |
09.00-09.15 09.25-09.40 09.35-09.50 |
|
Игры, самостоятельная деятельность детей |
09.45-10.00 |
|
Подготовка к прогулке, прогулка |
10.00-10.30 |
|
Второй завтрак |
10.30-11.00 |
|
Прогулка, возвращение с прогулки |
11.00-12.00 |
|
Обед |
12.00-12.30 |
|
Подготовка ко сну, сон |
12.30-15.00 |
|
Постепенный подъем детей, закаливающие процедуры |
15.00-15.30 |
|
Полдник |
15.30-16.00 |
|
Игры, самостоятельная деятельность детей |
16.00-17.00 |
|
Подготовка к прогулке, прогулка, самостоятельная деятельность детей, возвращение с прогулки |
17.00-18.30 |
|
Ужин |
18.30-19.00 |
|
Уход домой |
до 19.00 |
|
День недели |
№ |
Вид образовательной деятельности |
Время |
|
Понедельник |
1 |
Физическая культура |
09.00 - 09.15 |
|
2 |
Окружающий мир/Природа |
09.25 - 09.40 |
|
|
Вторник |
1 |
Музыка |
09.00 - 09.15 |
|
2 |
Математические представления |
09.25 - 09.40 |
|
|
Среда |
1 |
Развитие речи. Художественная литература. |
09.00 - 09.15 |
|
2 |
Физическая культура |
09.35 - 09.50 |
|
|
Четверг |
1 |
Физическая культура |
09.00 - 09.15 |
|
2 |
Лепка/Аппликация |
09.25 – 09.40 |
|
|
Пятница |
1 |
Музыка |
09.00 - 09.15 |
|
2 |
Рисование |
09.25 – 09.40 |
Средняя группа № 1
Воспитатели: Балина Ю.И., Рамалданова Р.А.
|
Утренний прием детей, игры, самостоятельная деятельность, утренняя гимнастика (не менее 10 минут) |
07.00-08.30 |
|
|
Завтрак |
08.30-09.00 |
|
|
Пн.,вт.,ср.,чт.,пт. |
||
|
Занятия (включая гимнастику в процессе занятия - 2 минуты, перерывы между занятиями, не менее 10 минут) |
09.00 - 09.20 09.30 – 09.50 |
|
|
Игры, самостоятельная деятельность детей |
09.50 – 10.00 |
|
|
Второй завтрак |
10.30 - 11.00 |
|
|
Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки, прогулка |
10.00 – 12.00 |
|
|
Обед |
12.00-12.30 |
|
|
Подготовка ко сну, сон |
12.30-15.00 |
|
|
Постепенный подъем детей, закаливающие процедуры |
15.00-15.30 |
|
|
Полдник |
15.30-16.00 |
|
|
Игры, самостоятельная деятельность детей |
16.00-17.00 |
16.00-16.30 |
|
Подготовка к прогулке, прогулка, самостоятельная деятельность детей, возвращение с прогулки |
17.00-18.30 |
16.30-18.30 |
|
Ужин |
18.30-19.00 |
|
|
Уход домой |
до 19.00 |
|
|
День недели |
№ |
Вид образовательной деятельности |
Время |
|
Понедельник |
1 |
Музыка |
09.00 - 09.20 |
|
2 |
Окружающий мир/Природа |
09.30 – 09.50 |
|
|
Вторник |
1 |
Физическая культура |
09.00 - 09.20 |
|
2 |
Развитие речи. Художественная литература. |
09.30 – 09.50 |
|
|
Среда |
1 |
Музыка |
09.00 - 09.20 |
|
2 |
Математические представления |
09.30 - 09.50 |
|
|
Четверг |
1 |
Лепка/Аппликация |
09.00 - 09.20 |
|
2 |
Физическая культура |
09.30 – 09.50 |
|
|
Пятница |
1 |
Физическая культура |
09.00 - 09.20 |
|
2 |
Рисование |
09.30 – 09.50 |
Средняя группа № 2
Воспитатели: Желткова А.Д.
|
Утренний прием детей, игры, самостоятельная деятельность, утренняя гимнастика (не менее 10 минут) |
07.00-08.30 |
||
|
Завтрак |
08.30-09.00 |
||
|
Пн.,вт.,ср.,пт. |
Чт. |
||
|
Занятия (включая гимнастику в процессе занятия - 2 минуты, перерывы между занятиями, не менее 10 минут) |
09.00 - 09.20 09.30 – 09.50 10.00-10.20 10.10-10.30 |
10.00-10.20 |
|
|
Игры, самостоятельная деятельность детей |
09.50 – 10.00 |
10.20 – 10.30 |
|
|
Второй завтрак |
10.30 - 11.00 |
||
|
Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки, прогулка |
10.00 – 12.00 |
10.40 – 12.00 |
|
|
Обед |
12.00-12.30 |
||
|
Подготовка ко сну, сон |
12.30-15.00 |
||
|
Постепенный подъем детей, закаливающие процедуры |
15.00-15.30 |
||
|
Полдник |
15.30-16.00 |
||
|
Игры, самостоятельная деятельность детей |
16.00-17.00 |
16.00-16.50 |
|
|
Подготовка к прогулке, прогулка, самостоятельная деятельность детей, возвращение с прогулки |
17.00-18.30 |
16.50-18.30 |
|
|
Ужин |
18.30-19.00 |
||
|
Уход домой |
до 19.00 |
||
|
День недели |
№ |
Вид образовательной деятельности |
Время |
|
Понедельник |
1 |
Окружающий мир/ Природа |
09.00 - 09.20 |
|
2 |
Физическая культура |
09.30 – 09.50 |
|
|
Вторник |
1 |
Развитие речи. Художественная литература. |
09.00 - 09.20 |
|
2 |
Музыка |
10.10 - 10.30 |
|
|
Среда |
1 |
Математические представления |
09.00 - 09.20 |
|
2 |
Музыка |
10.10 - 10.30 |
|
|
Четверг |
1 |
Рисование |
09.00 – 09.20 |
|
2 |
Физическая культура |
10.00 – 10.20 |
|
|
Пятница |
1 |
Лепка/Аппликация |
09.00 - 09.20 |
|
2 |
Физическая культура |
09.30 – 09.50 |
Старшая группа № 1
комбинированной направленности
Воспитатели: Андреева Л.В., Ушастикова Ж.А.
|
Утренний прием детей, игры, самостоятельная деятельность, утренняя гимнастика (не менее 10 минут) |
07.00-08.30 |
||
|
Завтрак |
08.30-09.00 |
||
|
Занятия (включая гимнастику в процессе занятия - 2 минуты, перерывы между занятиями, не менее 10 минут) |
Пн.,Ср., чт, пт. |
Вт. |
|
|
09.00-09.25 09.35-10.00 10.00-10.25 10.45-11.10 |
09.35-10.00 10.05-10.30 |
||
|
Игры, самостоятельная деятельность детей |
09.25-10.35 |
09.00-09.35 |
|
|
Второй завтрак |
10.25-11.00 |
10.35-11.00 |
|
|
Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки |
10.35-12.00 |
10.35-12.00 |
|
|
Обед |
12.00 - 12.30 |
||
|
Подготовка ко сну, сон |
12.30 - 15.00 |
||
|
Постепенный подъем детей, закаливающие процедуры |
15.00 - 15.20 |
||
|
Полдник |
15.20 – 15.50 |
||
|
Занятия (при необходимости) |
15.50-16.15 |
||
|
Игры, самостоятельная деятельность детей |
16.15-17.00 |
||
|
Подготовка к прогулке, прогулка, самостоятельная деятельность детей, возвращение с прогулки |
17.00-18.30 |
||
|
Ужин |
18.30-19.00 |
||
|
Уход домой |
до 19.00 |
||
|
День недели |
№ |
Вид образовательной деятельности |
Время |
|
Понедельник |
1 |
1 подгруппа - Окружающий мир/ Природа 2 подгруппа – Формирование целостной картины мира (специалист) |
09.35-10.00 |
|
2 |
1 подгруппа - Развитие речи. 2 подгруппа – Развитие речи. (специалист) |
10.10-10.35 |
|
|
3 |
Физическая культура |
15.50-16.15 |
|
|
Вторник |
1 |
1 подгруппа - Математические представления 2 подгруппа – ФЭМП (специалист) |
09.00-09.25 |
|
2 |
Физическая культура |
09.35 - 10.00 |
|
|
3 |
Лепка |
15.50-16.15 |
|
|
Среда |
1 |
Физическая культура |
09.00-09.25 |
|
2 |
1 подгруппа - Развитие речи. Подготовка к обучению грамоте 2 подгруппа – Развитие речи. (специалист) |
09.35 -10.00 |
|
|
3 |
Аппликация |
15.50-16.15 |
|
|
Четверг |
1 |
Музыка |
09.00-09.25 |
|
2 |
1 подгруппа - Математические представления 2 подгруппа – ФЭМП (специалист) |
09.35 - 10.00 |
|
|
3 |
Рисование |
15.50-16.15 |
|
|
Пятница |
1 |
Развитие речи (специалист) |
09.35-10.00 |
|
2 |
Музыка |
10.10-10.35 |
Старшая группа № 2
комбинированной направленности
Воспитатели: Денисова И.А., Дениварова А.Р.
|
Утренний прием детей, игры, самостоятельная деятельность, утренняя гимнастика (не менее 10 минут) |
07.00-08.30 |
||||
|
Завтрак |
08.30-09.00 |
||||
|
Занятия (включая гимнастику в процессе занятия - 2 минуты, перерывы между занятиями, не менее 10 минут) |
Пн. |
Вт. |
Ср. |
Чт. |
Пт. |
|
09.00-09.25 10.00-10.25 |
09.35-10.00 10.05-10.30 |
09.00-09.25 10.00-10.25 |
09.00-09.25 09.35-10.00 |
09.00-09.25 10.45-11.10 |
|
|
Игры, самостоятельная деятельность детей |
09.25-10.00 |
09.00-09.35 |
09.25-09.50 |
09.00-09.35 |
10.00-10.30 |
|
Второй завтрак |
10.30-11.00 |
||||
|
Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки |
10.35-12.00 |
10.35-12.00 |
10.25-12.00 |
10.35-12.00 |
10.30-12.00 |
|
Обед |
12.00 - 12.30 |
||||
|
Подготовка ко сну, сон |
12.30 - 15.00 |
||||
|
Постепенный подъем детей, закаливающие процедуры |
15.00 - 15.20 |
||||
|
Полдник |
15.20 – 15.50 |
||||
|
Занятия (при необходимости) |
15.50-16.15 |
||||
|
Игры, самостоятельная деятельность детей |
16.15-17.00 |
||||
|
Подготовка к прогулке, прогулка, самостоятельная деятельность детей, возвращение с прогулки |
17.00-18.30 |
||||
|
Ужин |
18.30-19.00 |
||||
|
Уход домой |
до 19.00 |
||||
|
День недели |
№ |
Вид образовательной деятельности |
Время |
|
Понедельник |
1 |
1 подгруппа - Окружающий мир/ Природа 2 подгруппа – Формирование целостной картины мира (специалист) |
09.00 - 09.25 |
|
2 |
Физическая культура |
10.00 - 10.25 |
|
|
3 |
Лепка |
15.50-16.15 |
|
|
Вторник |
1 |
1 подгруппа – Математические представления 2 подгруппа – ФЭМП (специалист) |
09.35 - 10.00 |
|
2 |
Физическая культура |
10.10-10.35 |
|
|
3 |
1 подгруппа – Развитие речи 2 подгруппа – Развитие речи (специалист) |
15.50-16.15 |
|
|
Среда |
1 |
1 подгруппа - Развитие речи. Подготовка детей к обучению грамоте 2 подгруппа – Развитие речи. (специалист) |
09.00 - 09.25 |
|
2 |
Физическая культура |
10.00-10.25 |
|
|
3 |
Аппликация |
15.50-16.15 |
|
|
Четверг |
1 |
1 подгруппа - Математические представления 2 подгруппа – ФЭМП (специалист) |
09.00 - 09.25 |
|
2 |
Музыка |
09.35 - 10.00 |
|
|
3 |
Рисование |
15.50-16.15 |
|
|
Пятница |
1 |
2 подгруппа – Развитие речи (специалист) |
09.00 - 09.25 |
|
2 |
Музыка |
10.45 - 11.10 |
Подготовительная группа № 1
комбинированной направленности
Воспитатели: Кравцова Н.С., Лазарева В. И.
|
Утренний прием детей, игры, самостоятельная деятельность, утренняя гимнастика (не менее 10 минут) |
07.00-08.30 |
|||||
|
Завтрак |
08.30-09.00 |
|||||
|
Занятия (включая гимнастику в процессе занятия - 2 минуты, перерывы между занятиями, не менее 10 минут) |
Пн. |
Вт. |
Ср., чт. |
Пятница |
||
|
09.00-09.30 10.40-11.10 |
09.00-09.30 09.40-10.10 10.40-11.10 |
09.00-09.30 09.40-10.10 10.10-10.40 10.35-11.05 |
09.00-09.30 10.00-10.30 10.40-11.10 |
|||
|
Игры, самостоятельная деятельность детей |
09.30-10.40 |
10.10-10.40 |
09.30-10.10 10.10-10.35 |
09.30-10.00 |
||
|
Второй завтрак |
10.30-11.00 |
|||||
|
Подготовка к прогулке, прогулка |
11.10-12.00 |
11.10-12.00 |
10.40-12.00 |
11.10-12.00 |
||
|
Обед |
12.00-12.30 |
|||||
|
Подготовка ко сну, сон |
12.30-15.00 |
|||||
|
Постепенный подъем детей, закаливающие процедуры |
15.00-15.20 |
|||||
|
Полдник |
15.20-15.50 |
|||||
|
Игры, самостоятельная деятельность детей |
15.50-16.30 |
15.50-17.00 |
15.50-17.00 |
15.50-17.00 |
||
|
Занятия (при необходимости) |
16.30-17.00 |
- |
- |
|||
|
Подготовка к прогулке, прогулка, самостоятельная деятельность детей, возвращение с прогулки |
17.00-18.30 |
|||||
|
Ужин |
18.30-19.00 |
|||||
|
Уход домой |
до 19.00 |
|||||
|
День недели |
№ |
Вид образовательной деятельности |
Время |
|
Понедельник |
1 |
1 подгруппа - Окружающий мир/ Природа 2 подгруппа – Формирование целостной картины мира (специалист) |
09.00 – 09.30 |
|
2 |
Физическая культура |
10.40 - 11.10 |
|
|
3 |
1 подгруппа - Развитие речи. Подготовка к обучению грамоте 2 подгруппа - Развитие речи. (специалист) |
16.30 - 17.00 |
|
|
Вторник |
1 |
1 подгруппа - Математические представления 2 подгруппа – ФЭМП (специалист) |
09.00 - 09.30 |
|
2 |
Лепка |
09.40 - 10.10 |
|
|
3 |
Музыка |
10.40 - 11.10 |
|
|
Среда |
1 |
Аппликация |
09.00 - 09.30 |
|
2 |
1 подгруппа - Развитие речи. Подготовка детей к обучению грамоте 2 подгруппа – Развитие речи. Подготовка детей к обучению грамоте (специалист) |
09.40 - 10.10 |
|
|
3 |
Физическая культура |
10.35 – 11.05 |
|
|
Четверг |
1 |
1 подгруппа - Математические представления 2 подгруппа – ФЭМП (специалист) |
09.00 – 09.30 |
|
2 |
Музыка |
10.10 - 10.40 |
|
|
Пятница |
1 |
1 подгруппа - Окружающий мир/ Природа 2 подгруппа – Развитие речи. (специалист) |
09.00 – 09.30 |
|
2 |
Физическая культура |
10.00 - 10.30 |
|
|
3 |
Рисование |
10.40-11.10 |
Подготовительная группа № 2
комбинированной направленности
Воспитатели: Коновалова О.С., Ланцова Н.А.
|
Утренний прием детей, игры, самостоятельная деятельность, утренняя гимнастика (не менее 10 минут) |
07.00-08.30 |
||||||||||||||
|
Завтрак |
08.30-09.00 |
||||||||||||||
|
Занятия (включая гимнастику в процессе занятия - 2 минуты, перерывы между занятиями, не менее 10 минут) |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
||||||||||
|
09.40-10.10 10.20-10.50 |
09.00-09.30 09.40-10.10 10.40-11.10 |
09.00-09.30 09.40-10.10 10.40-11.10 |
09.00-09.30 09.40-10.10 10.30-11.00 |
09.40-10.10 10.40-11.10 |
|||||||||||
|
Игры, самостоятельная деятельность детей |
09.00-09.40 10.10-10.20 |
10.10-10.40 |
10.10-10.30 |
09.00-09.40 |
|||||||||||
|
Второй завтрак |
10.30-11.00 |
10.30-11.00 |
|||||||||||||
|
Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки |
11.05-12.00 |
11.10-12.00 |
11.00-12.00 |
11.05-12.00 |
10.10-12.00 |
||||||||||
|
Обед |
12.00-12.30 |
||||||||||||||
|
Подготовка ко сну, сон |
12.30-15.00 |
||||||||||||||
|
Постепенный подъем детей, закаливающие процедуры |
15.00-15.20 |
||||||||||||||
|
Полдник |
15.20-15.50 |
||||||||||||||
|
Игры, самостоятельная деятельность детей |
16.20-17.00 |
15.50-17.00 |
15.50-17.00 |
16.20-17.00 |
|||||||||||
|
Занятия (при необходимости) |
15.50-16.20 |
- |
- |
- |
- |
||||||||||
|
Подготовка к прогулке, прогулка, самостоятельная деятельность детей, возвращение с прогулки |
17.00-18.30 |
||||||||||||||
|
Ужин |
18.30-19.00 |
||||||||||||||
|
Уход домой |
до 19.00 |
||||||||||||||
|
День недели |
№ |
Вид образовательной деятельности |
Время |
|
Понедельник |
1 |
1 подгруппа - Окружающий мир/ Природа 2 подгруппа – Формирование целостной картины мира (специалист) |
09.40-10.10 |
|
2 |
Музыка |
10.20-10.50 |
|
|
3 |
1 подгруппа - Развитие речи. Подготовка к обучению грамоте 2 подгруппа - Развитие речи. (специалист) |
15.50-16.20 |
|
|
Вторник |
1 |
Лепка |
09.00 – 09.30 |
|
2 |
1 подгруппа - Математические представления 2 подгруппа – ФЭМП (специалист) |
09.40 - 10.10 |
|
|
3 |
Физическая культура |
10.45 - 11.15 |
|
|
Среда |
1 |
1 подгруппа - Развитие речи. Подготовка детей к обучению грамоте 2 подгруппа - Развитие речи. Подготовка детей к обучению грамоте (специалист) |
09.00 – 09.30 |
|
2 |
Аппликация |
09.40-10.10 |
|
|
3 |
Музыка |
10.40-11.10 |
|
|
Четверг |
1 |
Рисование |
09.00 – 09.30 |
|
2 |
1 подгруппа - Математические представления 2 подгруппа – ФЭМП (специалист) |
09.40 - 10.10 |
|
|
3 |
Физическая культура |
10.30 – 11.00 |
|
|
Пятница |
1 |
1 подгруппа – Окружающий мир/Природа 2 подгруппа - Развитие речи. (специалист) |
09.40 - 10.10 |
|
2 |
Физическая культура |
10.40 – 11.10 |